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2010年5月心理咨詢師三級技能真題及答案
心理咨詢師            發表時間:2010-7-28    來源:    編輯:xrhw_cj

第一部分  技能選擇題 
本部分由十三個案例組成。請分別根據案例回答1~100題,共100道題。每題1分,滿分100分。每小題有一個或多個答案正確,請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選,該題不得分。 
案例一: 
一般資料:求助者,女性,18歲,大專學生。 
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話: 
心理咨詢師:你好,請坐。你有什么問題,咱們談談吧! 
求助者:我心情很不好,總是煩躁,老感到有什么事情要發生,你能幫幫我嗎? 
心理咨詢師:你能談談心情怎么了嗎?什么讓你煩躁? 
求助者:我原先學習一直很好,一年前因為頭痛期末考試沒考好,以后一到考試前就緊張、心慌。近一個月來,不愿去教室,在教室里總感到心慌,看書也不能集中注意力。現在人多時感到渾身不舒服,呼吸都感到不順暢。當眾寫字手會發抖。很煩躁,睡眠也不好。你說我該怎么辦?我不學習沒辦法畢業,前途就毀了。 
心理咨詢師:哦,聽了你說的情況我也很為你著急,本來應該在學校上課,卻為此缺課這么多,這讓你感到心煩是嗎? 
求助者:是的,所以就來求你告訴我該怎么辦。 
心理咨詢師:我想告訴你,我年輕時也曾考試緊張,所以,我很理解你現在的心情。 
求助者:你能告訴我該怎么辦嗎? 
心理咨詢師:我還需要進一步了解你的情況,然后我們共同討論下一步怎么辦,好嗎? 
單選:1、該求助者當眾寫字手發抖最可能是一種(     )。 
    (A)情緒癥狀    (B)軀體疾病 
    (C)行為癥狀    (D)精神疾病 
單選:2、該求助者的情緒癥狀不包括(     )。 
    (A)痛苦    (B)煩惱 
    (C)焦慮    (D)氣憤 
單選:3、該求助者的行為癥狀最突出的是(     )。 
    (A)生活退縮    (B)沖動失控 
    (C)學習困難    (D)社交困難 
單選:4、該求助者的求助行為表現為(     )。 
    (A)主動求助    (B)被動求助 
    (C)家人強迫    (D)醫生轉介 
單選:5、該求助者的自知力表現在對(     )。 
    (A)軀體疾病的了解    (B)心理問題的解釋 
    (C)內心感受的覺察    (D)生活現實的分析 
單選:6、引發該求助者心理問題的最主要原因是(     )。 
    (A)嚴重軀體疾病    (B)缺乏社交 
    (C)缺乏社會理解    (D)認知偏差 
多選:7、該求助者心理沖突的性質是(     )的。 
    (A)道德性    (B)變形 
    (C)非道德性    (D)常形 
多選:8、心理咨詢師在這段咨詢中使用的提問方式包括(     )。 
    (A)間接詢問    (B)直接逼問 
    (C)開放提問    (D)封閉提問 
單選:9、心理咨詢師在這段咨詢中不恰當的提問方式是(     )。 
    (A)間接詢問    (B)直接逼問 
    (C)開放提問    (D)封閉提問 
多選:10、心理咨詢師在這段咨詢中使用的技術包括(     )。 
    (A)情感表達    (B)情感反應 
    (C)內容反應    (D)內容表達 
單選:11、心理咨詢師在這段咨詢中使用過的技術是(     )。 
    (A)自我開放    (B)解釋技術 
    (C)面質技術    (D)指導技術 
多選:12、心理咨詢師在這段咨詢中表現出(     )。 
    (A)完全接納    (B)感同身受 
    (C)通情達理    (D)耐心指導 
單選:1 3、心理咨詢師在這段咨詢中沒有(     )。 
    (A)表達共情    (B)表達熱情 
    (C)積極關注    (D)表達尊重 
多選:14、心理咨詢師在這段咨詢中應該(     )。 
    (A)明確表明態度    (B)介紹求助者權利 
    (C)介紹保密原則    (D)給出具體指導 
多選:15、心理咨詢師在下段咨詢中最可能進行的工作包括(     )。 
    (A)商定咨詢目標    (B)商定咨詢方案 
    (C)評估咨詢效果    (D)修正錯誤認知 
案例二:  
一般資料:求助者,女性,47歲,本科學歷,外資企業高級職員。 
案例介紹:求助者三個月前,偶然得知十七歲的女兒談戀愛了,男友是外來打工者。老師反映.其女兒經常無故缺課,成績逐步下滑。求助者曾經嚴厲批評女兒,并去找女兒的男友,讓他與女兒斷絕來往。常為瑣事和女兒吵架,溝通困難。求助者近期經常失眠,吃不下,睡不著,愛忘事。為女兒的事影響了工作,不想去上班,甚至想辭職,專門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。 
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者好強。辦事干練。同事反映,最近她的工作效率明顯降低,經常一個人發呆,注意力不集中,記憶力減退,經常對下屬發脾氣,經常缺席公司的例會。 
多選:16、該求助者與認知有關的癥狀包括(     )。 
    (A)注意力不集中    (B)興趣下降 
    (C)記憶力減退    (D)煩惱失眠 
單選:17、該求助者的心理狀態主要是(     )。 
    (A)強迫    (B)抑郁 
    (C)焦慮    (D)恐懼 
多選:l 8、該求助者社會功能受損的標志不包括(     )。 
    (A)記憶力減退    (B)工作效率下降 
    (C)經常發脾氣    (D)經常一人發呆 
多選:19、引發該求助者心理問題的可能原因包括(     )。 
    (A)女兒戀愛    (B)個性強 
    (C)工作壓力    (D)更年期 
單選:20、對該求助者最可能的初步診斷是(     )。 
    (A)一般心理問題    (B)器質性疾病 
    (C)嚴重心理問題    (D)精神類疾病 
多選:21、本案例最恰當的咨詢目標包括(     )。 
    (A)重新認識女兒的問題    (B)促使女兒加緊學習 
    (C)改善求助者情緒狀態    (D)促使女兒停止戀愛 
多選:22、該求助者存在(     )。 
    (A)情緒問題    (B)明顯人格障礙 
    (C)錯誤觀念    (D)社會功能受損 
單選:23、對于傾聽技術,錯誤的理解是,傾聽時應該(     )。 
    (A)做適當反應    (B)關注地聽 
    (C)積極參與    (D)認真地聽 
多選:24、心理咨詢師若不適當地運用咨詢技巧,易出現的問題包括(     )。 
    (A)詢問過多    (B)不適當的內容反應 
    (C)概述過多    (D)不適當的情感反應 
單選:25、根據心理咨詢的性質,心理咨詢師在解決求助者心理問題時的作用是(     )。 
    (A)教育    (B)協助 
    (C)誘導    (D)訓練 
案例三: 
一般資料:求助者,男性,18歲,某部新兵。 
案例介紹:求助者從外地入伍,開始了部隊生活。每日的訓練很緊張,很辛苦,有些手忙腳亂,感到疲憊。求助者不適應部隊駐地的飲食習慣,常常聽不懂戰友們的方言,也不知該和戰友們講些什么。在部隊很難聽到自己家鄉的口音,感覺自己是個外鄉人.內心很孤獨,非常想家。電話也不能隨便打,新兵連規定每人每周只可與家里通一次話。為此心情沉重,有時因想家睡不著,甚至有幾次夢到父母后哭醒了。訓練時經常走神,做事效率不高,無心參加連里的集體活動,就盼著早點回家。入伍一個多月來心情不好,內心苦悶,積極性不高,經指導員做工作后沒有明顯好轉。自己來心理咨詢。 
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者是獨生子,自幼沒有單獨離開過家。生活上嬌生慣養,入伍前生活上的瑣事基本都由父母料理,自己連衣服鞋襪都不用洗,認為只有家里才是最幸福的。 
多選:26、該求助者出現的情緒癥狀主要包括(     )。 
    (A)孤獨    (B)失眠 
    (C)疲憊    (D)苦悶 
單選:27、該求助者最主要的心理問題是(     )。 
    (A)錯誤觀念    (B)適應問題 
    (C)想家失眠    (D)軀體問題 
多選:28、該求助者遇到的生活事件包括(     )。 
    (A)異地當兵    (B)盼望早回家 
    (C)內心孤獨    (D)不適應飲食 
多選:29、引發該求助者產生心理問題的可能原因包括(     )。 
    (A)思鄉想家    (B)人格因素 
    (C)身體瘦弱    (D)異地當兵 
單選:30、對該求助者的初步診斷最可能的是(     )。 
    (A)軀體疾病    (B)一般心理問題 
    (C)精神疾病    (D)嚴重心理問題 
多選:31、咨詢中不恰當的提問方式包括(     )。 
    (A)開放式提問    (B)道德性提問 
    (C)封閉式提問    (D)多重性提問 
多選:32、對該求助者的隱私問題,心理咨詢師恰當的做法包括(     )。 
    (A)無需保密    (B)絕對保密 
    (C)酌情保密    (D)考慮例外 
多選:33、心理咨詢師與該求助者會談的種類包括(     )。 
    (A)攝入性會談    (B)指導性會談 
    (C)咨詢性會談    (D)啟發性會談 
多選:34、在影響咨詢關系的因素中,求助者方面的因素包括(     )。 
    (A)咨詢動機    (B)年齡性別 
    (C)合作態度    (D)文化職業 
多選:35、在本案例中咨詢方案應包括(     )。 
    (A)咨詢目標    (B)咨詢地點 
    (C)咨詢方法    (D)咨詢時間 
案例四: 
一般資料:求助者,女性,67歲,農民。 
案例介紹:求助者當過會計,十年前遇車禍,腿部受輕傷,當時意識清楚,檢查無明顯創傷。從此變得謹小慎微。半年后,因為害怕出錯,不再從事會計工作。從過去比較張揚、活躍,變為沉默寡言、不愿出門。八個月前,孫子要來家住,需要整理房間,自己又無能為力,著急上火。后來女兒、女婿回來解決了問題。但從那以后覺得自己什么都不行了,兒子都在外地指望不上。她想重修舊屋,但兒子們與她意見不一致。為此郁悶,食欲下降,入睡困難,興趣下降。感到生活無意義.但無自殺傾向。有時胃部不適,在當地醫院診斷為慢性胃炎,經治療稍有好轉。但情緒始終無法改善,尋求心理幫助。 
單選:36、該求助者的病程是(     )。 
    (A)十年    (B)六個月 
    (C)九年    (D)八個月 
單選:37、該求助者最主要的情緒癥狀是(     )。 
    (A)失眠    (B)抑郁 
    (C)胃痛    (D)焦慮 
單選:38、該求助者社會功能受損的表現是(     )。 
    (A)不愿出門    (B)興趣下降 
    (C)能力下降    (D)入睡困難 
多選:39、十年前的車禍對該求助者的主要影響表現在(     )。 
    (A)意識障礙    (B)性格改變 
    (C)害怕出錯    (D)抑郁情緒 
單選:40、該求助者的主要問題是(     )。 
    (A)情緒問題    (B)兒子在外地 
    (C)生活矛盾    (D)性格有變化 
單選:41、為確定咨詢目標,應圍繞(     )個問題來收集該求助者的資料。 
    (A)6    (B)7 
    (C)8    (D)9 
多選:42、對收集到的資料進行可靠性驗證時,方法包括(     )。 
    (A)補充提問    (B)比較不同的來源 
    (C)心理測驗    (D)多個咨詢師會診 
多選:43、心理咨詢師對該求助者的恰當處理包括(     )。 
    (A)不必處理    (B)轉介治療 
    (C)宣泄情緒    (D)改變認知 
案例五: 
一般資料:求助者,男性.28歲,職員。 
案例介紹:求助者家庭條件優越,從小父母寵愛有加,學習成績優秀,一直都很順利。半年前留學回國工作,明顯不適應國內的環境。工作條件與設想的落差很大,生活上也處處不盡如意,感到很失落,壓力也很大。覺得單位人際關系復雜,與同事之間交往很少,不愿參加單位活動。整日悶悶不樂、沒精打采。為工作上的事經常對家人發脾氣。與女朋友為小事發生爭執.后來發展到幾乎天天吵架,女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉,晚上失眠。白天頭暈頭痛,飲酒明顯增加,每晚都在酒吧泡到半夜。他覺得自己一事無成,所有的夢想都成了泡影,這輩子完了。家人不忍心看他就此沉淪,送他來求助。 
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者父母均為大學教授,很忙,與求助者交流很少。求助者是獨生子。內向,不善言談。 
多選:44、通過案例介紹,心理咨詢師可以掌握的資料包括(     )。 
    (A)求助者成長史    (B)求助者的癥狀 
    (C)求助者婚戀觀    (D)求助者的個性 
單選:45、該求助者的生理癥狀不包括(     )。 
    (A)失眠    (B)頭暈 
    (C)心慌    (D)頭痛 
多選:46、該求助者的情緒癥狀包括(     )。 
    (A)情緒低落    (B)頭痛頭暈 
    (C)易發脾氣    (D)擔心害怕 
多選:47、該求助者的行為癥狀包括(     )。 
    (A)生活消沉    (B)工作消極被動 
    (C)飲酒增多    (D)回避社交活動 
多選:48、該求助者面對的壓力事件包括(     )。 
    (A)戀愛    (B)同時性疊加壓力 
    (C)工作    (D)繼時性疊加壓力 
單選:49、該求助者面對的壓力源是(     )。 
    (A)生物性壓力源    (B)疊加性壓力源 
    (C)社會性壓力源    (D)破壞性壓力源 
單選:50、該求助者目前心理狀態是(     )。 
    (A)正常心理狀態    (B)神經癥性心理問題 
    (C)健康心理狀態    (D)精神病性精神障礙 
單選:5l、對該求助者最可能的初步診斷是(     )。 
    (A)一般心理問題    (B)心身疾病 
    (C)嚴重心理問題    (D)精神疾病 
單選:52、針對該求助者的問題,心理咨詢師不必幫助求助者的是(     )。 
    (A)分析尋找原因    (B)積極調節情緒 
    (C)尋找其他工作    (D)發掘自身資源 
多選:53、若要結束本案例的咨詢,可參考的依據包括(     )。 
    (A)咨詢師的經驗    (B)咨詢方案規定的時間 
    (C)求助者的感覺    (D)雙方都認為可以結束 
案例六: 
一般資料:求助者,女性,39歲,公司主管。 
案例介紹:求助者半年前在某小區購得一處二手房,她對房子的地段、質量、價位等都很滿意。裝修后搬進去不久,偶然聽說原房主的妻子因抑郁癥在這房子里自殺了,所以房主才以低價賣房。求助者很氣憤,多次找到原房主,要求退房,但因早已辦理完房屋買賣手續,原房主堅稱與自己沒有關系了。求助者把原房主告上了法庭,但法院判決該房屋的買賣合法。求助者非常氣憤,但也沒有辦法,只好賣房。但別人一聽說這房子里死過人,就都不買了。求助者知道死人的事后,就從房子搬出來了。看著自己裝修好的房子不能住,賣又賣不掉,非常煩,吃不下,睡不著,無心思干其他事,總覺得胸口堵得慌。求助者就像變了一個人,郁郁寡歡,不愛出門,不愿與他人來往,明顯消瘦。工作也受到了影響,還被總經理批評了幾次。 
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者辦事認真仔細,夫妻關系及人際關系良好,工作勤奮,家庭條件較好。問題發生后。丈夫、朋友都勸她,但沒什么效果。 
多選:54、對該求助者還需深入了解的資料包括(     )。 
    (A)軀體癥狀    (B)對該房的具體看法 
    (C)情感癥狀    (D)過去的行為模式 
多選:55、求助者心理問題的特點包括(     )。 
    (A)出現了泛化    (B)影響了社會功能 
    (C)未出現泛化    (D)未影響社會功能 
多選:56、心理咨詢師在進行本案例咨詢時。恰當的思路包括(     )。 
    (A)鼓勵接納現實    (B)改變錯誤認知 
    (C)改善情緒狀態    (D)討論如何賣房 
單選:57、與求助者商定咨詢目標時可不考慮的是(     )。 
    (A)簡單易行    (B)積極可評估 
    (C)具體量化    (D)多層次統一 
多選:58、對咨詢效果進行評估的維度包括(     )。 
    (A)求助者的主觀體驗    (B)心理測驗 
    (C)咨詢師的客觀觀察    (D)他人評價 
多選:59、心理咨詢師在咨詢中非言語行為的作用包括(     )。 
    (A)加強言語    (B)傳達情感 
    (C)配合言語    (D)實現反饋 
多選:60、若該求助者對心理咨詢師出現了移情而心理咨詢師難以應對時,不恰當的處理包括(     )。 
    (A)欣然接受    (B)轉介 
    (C)斷然拒絕    (D)漠視 
多選:6l、不能作為心理咨詢師結束咨詢關系的條件包括(     )。 
    (A)是否做完規定次數    (B)求助者賣掉房子 
    (C)是否達到規定時間    (D)雙方商定的時間 
案例七: 
一般資料:求助者.男性,13歲,初一學生。 
案例介紹:求助者從小生活在農村奶奶家,九歲被父母接到城里上學。由于講方言,經常被同學們笑話,求助者覺得自己是從鄉下來的,很自卑。一直努力學習,并考上一所重點中學。上初中后仍非常害羞,一說話就臉紅。不敢注視對方的眼睛,平時幾乎不與別人來往,不愿參加集體活動。父母覺得男孩子不應該這樣,求助者自己也希望能象其他同學那樣有良好的人際關系,所以來心理咨詢。 
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話: 
求助者:我一跟別人說話就緊張,您說怎么辦? 
心理咨詢師:能說說你都緊張什么嗎?或者說擔心害怕什么? 
求助者:(沉默)……,我覺得是害怕別人說我笨。 
心理咨詢師:那你覺得自己笨嗎? 
求助者:我從小生活在農村,很多方面都不如別人,比如,很多同學都會用筆記本電腦上網,可我以前都沒上過網,同學們都笑話我。我總覺得自己比別人笨,不愿意與別人交往。 
心理咨詢師:你說你在許多方面都不如別人,可怎么解釋你考上重點中學的事? 
求助者:那說明我還不笨?對嗎? 
心理咨詢師:是啊,很多人都沒考上重點中學,而你考上了,這說明你不比別人笨。而且通過自己的努力還成為了佼佼者,說明你的努力也是有效的。由于原來生活環境的差異,你與其他同學相比某些方面有欠缺也是正常的,這會在以后的生活中慢慢彌補。我當時也是從農村出來的,大學時還沒見過手機。后來也是通過自己的努力,取得了一些成績。我相信,你只要主動與別人交流,漸漸克服緊張情緒,就會收獲到更多的友誼,對嗎? 
求助者:您說得對。 
心理咨詢師:今天你先回去思考一下怎么與人更好地交往,我們下次再談好嗎? 
求助者:好的,謝謝您! 
多選:62、本案例中,心理咨詢師使用的提問方式包括(     )。 
    (A)間接提問    (B)封閉式提問 
    (C)直接逼問    (D)開放式提問 
單選:63、咨詢中該求助者的沉默最可能的是(     )。 
    (A)情緒型    (B)懷疑型 
    (C)思考型    (D)內向型 
單選:64、與該求助者心理問題有關的刺激事件是(     )。 
    (A)歪曲的認知    (B)個性因素 
    (C)與同學存在差距    (D)不合理的信念 
多選:65、在咨詢過程中,心理咨詢師使用的參與性技術包括(     )。 
    (A)內容表達    (B)傾聽 
    (C)內容反應    (D)提問 
多選:66、在咨詢過程中,心理咨詢師使用的影響性技術包括(     )。 
    (A)內容表達    (B)面質 
    (C)內容反應    (D)指導 
多選:67、“能說說你都緊張什么嗎?或者說擔心害怕什么?”這里心理咨詢師所使用的提問方式與技術包括(     )。 
    (A)封閉式提問    (B)具體化技術 
    (C)開放式提問    (D)攝入性談話 
多選:68、該求助者心理方面的主要問題包括(     )。 
    (A)自卑    (B)在農村長大 
    (C)煩躁    (D)認知偏差 
單選:69、該求助者不敢與人交流的最主要原因是(     )。 
    (A)覺得自己笨    (B)性格問題 
    (C)害怕說錯話    (D)認知錯誤 
單選:70、“我當時也是從農村出來的,……”,這里心理咨詢師使用的技術是(     )。 
    (A)自我表揚    (B)自我開放 
    (C)自我解釋    (D)自我指導 
多選:71、本案例的咨詢目標的特征應該包括(     )。 
    (A)完美的    (B)積極的 
    (C)可行的    (D)持續的 
單選:72、本案例中,咨詢方案確定以后。(     )。 
    (A)須由求助者本人決定是否修改    (B)不可改變 
    (C)須由上級咨詢師決定是否修改    (D)可以改變 
多選:73、對該求助者可以使用的咨詢方法包括(     )。 
    (A)合理情緒療法    (B)積極關注 
    (C)陽性強化法    (D)放松訓練 
案例八: 
一般資料:求助者,女性,29歲,工人。 
案例介紹:求助者結婚兩年,但因工作關系,一直兩地分居。最近,經常因小事與丈夫發生爭執。目前處于“冷戰”狀態,非常苦惱。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話: 
求助者:我們倆總是吵架,我都快煩死了,現在失眠、健忘,還愛發脾氣,經常注意力不集中,很影響工作,您說我該怎么辦? 
心理咨詢師:請你說說吵架的具體原因,行嗎? 
求助者:我們本來見面機會就少,只能電話聯系,總是我打給他。最可氣的是,他的電話還經常占線。后來發現他那是在跟別人聊天。為這事我跟他吵了好多次,可他就是不聽,說是跟同事有事。我現在一聽占線氣就不打一處來,恨不得把電話都摔了。我跟他說,再這樣沒法跟你過了。可他還是老樣子。我現在已經快一個多月沒理他了,您說我該怎么辦? 
心理咨詢師:你覺得你因為什么生氣? 
求助者:我對他這么好,可他為什么會對我這樣? 
心理咨詢師:我似乎明白你的意思了,你是說你希望他和你一樣經常主動給你打電話,時時刻刻關心你,是嗎? 
求助者:是的,最起碼能夠隨時找到他。 
心理咨詢師:你對他的關心是經常給他打電話,他就一定要像你對他那樣的對你嗎? 
求助者:……(沉默)好像也不一定……是我對他要求太高了? 
心理咨詢師:你覺得你對他的要求是否合理?他對你其他方面都不好嗎? 
求助者:好像也不是,他對我的父母和我都挺好,每月都按時往家里寄錢。 
心理咨詢師:是啊,其實夫妻之間的關心除了打電話還有很多表達方式,打電話并不代表全部,是嗎? 
求助者:我好像明白點了,可我一打不通他的電話就特別生氣,什么壞的想法都來了。你說我該怎么辦? 
心理咨詢師:你先回去好好想一想。下次咱們再接著談好嗎? 
求助者:好的,謝謝您。 
單選:74、心理咨詢師在這段咨詢對話開始時使用的提問方式是(     )。 
    (A)開放式提問    (B)直接提問 
    (C)封閉式提問    (D)間接提問 
多選:75、從該求助者的表述中可以判定,其非理性觀念的主要特征是(     )。 
    (A)絕對化要求    (B)過分概括 
    (C)錯誤評價    (D)糟糕至極 
單選:76、該求助者關于夫妻關系的說法是(     )。 
    (A)違反黃金規則    (B)違反平等規則 
    (C)符合黃金規則    (D)符合平等規則 
單選:77、該求助者的沉默最不可能是(     )。 
    (A)情緒型    (B)懷疑型 
    (C)思考型    (D)內向型 
單選:78、根據對話可以看出,心理咨詢師認為該求助者心理問題的原因不是(     )。 
    (A)妻子對丈夫的評價    (B)個性因素 
    (C)丈夫不主動打電話    (D)不合理的信念 
多選:79、在咨詢過程中,心理咨詢師使用的參與性技術包括(     )。 
    (A)內容表達    (B)開放式提問 
    (C)具體化    (D)封閉式提問 
多選:80、在咨詢過程中,心理咨詢師使用的影響性技術包括(     )。 
    (A)內容表達    (B)面質 
    (C)情感表達    (D)指導 
單選:81、合理情緒療法認為人(     )。 
    (A)是理性的 
    (B)既足理性的,也是非理性的 
    (C)是非理性的 
    (D)是理性占主導的 
單選:82、合理情緒療法,適用于(     )的求助者。 
    (A)年輕、文化水平較高    (B)偏執 
    (C)年老、文化水平較低    (D)自閉 
多選:83、心理咨詢師在這段咨詢中的主要目的是幫助求助者(     )。 
    (A)尋找不合理信念    (B)改變不合理信念 
    (C)對抗不合理信念    (D)建立合理的信念 
案例九: 
一般資料:馬某,女性,23歲,個體商販。 
案例介紹:馬某三天前不明原因突然情緒激動,不停地說話,哭泣不止,被家屬送來求助。 
家屬反映的情況;馬某家在農村,初中未畢業就開始務農。20歲結婚,近一年多在城里經營報刊亭。曾有癲癇病史,前天下午癥狀開始嚴重。下面是心理咨詢師與馬某的一段對話: 
心理咨詢師:你今天來需要我向你提供什么幫助? 
馬某:我來的路上看到車里有魚,魚拿著棒子打人。 
心理咨詢師:誰打誰? 
馬某:魚拿著棒子打我,我害怕不敢還手。 
心理咨詢師:你還害怕什么? 
馬某:我兩個男朋友都喜歡我,不讓我上學,我不能為談戀愛就不上學。 
心理咨詢師:你怎么知道有人喜歡你? 
馬某:他們知道我要來城里,就不去別的地方了,早早地就來等我了。 
心理咨詢師:你家是哪里的? 
馬某:市委大院的,一家門口都有一個報刊亭。 
心理咨詢師:今天是幾號? 
馬某:今天是星期六。 
心理咨詢師:讓家屬帶你到精神病院做做檢查好嗎? 
馬某:我才不去呢,我又沒病。 
單選:84、馬某說“看到車里有魚……”.最可能的是(     )。 
    (A)被害妄想    (B)幻聽 
    (C)夸大妄想    (D)幻視 
單選:85、馬某說“魚拿著棒子打我”,最可能是(     )。 
    (A)鐘情妄想    (B)被害妄想 
    (C)夸大妄想    (D)嫉妒妄想 
單選:86、馬某說“他們知道我要來城里,就不去別的地方了,早早地就來等我了”,最可能的是(     )。 
    (A)鐘情妄想    (B)被害妄想 
    (C)夸大妄想    (D)自罪妄想 
單選:87、馬某說家是“市委大院的”,最可能是(     )。 
    (A)鐘情妄想    (B)物理影響妄想 
    (C)夸大妄想    (D)特殊意義妄想 
單選:88、心理咨詢師提問“今天是幾號?”,是想了解馬某的(     )。 
    (A)空間知覺    (B)常識 
    (C)時間知覺    (D)智商 
多選:89、心理咨詢師結束談話后不宜將初步診斷結果透露給(     )。 
    (A)馬某本人    (B)馬某的鄰居 
    (C)馬某家屬    (D)馬某的同行 
單選:90、對馬某的初步診斷可能是(     )。 
    (A)恐懼性神經癥    (B)人格障礙 
    (C)嚴重心理問題    (D)精神分裂癥 
案例十:  
下面是某求職者的WAIS-RC的測驗結果: 

單選:91、WAIS-RC各項分測驗采用的標準分數常模是(     )。
    (A)T分數    (B)標準九分
    (C)標準十分    (D)標準二十分
多選:92、該求助者分測驗成績處于常模平均數水平的分測驗包括(     )。
    (A)知識    (B)詞匯
    (C)填圖    (D)拼圖
單選:93、在該求助者智商指標中。百分等級為84的是(     )。
    (A)VIQ       (B)PIQ
    (C)FIQ       (D)HIQ
案例十一:
下面是某求助者的MMPI 測試結果:

多選:94、該求助者在效度量表上的得分表明其(     )。
    (A)有7道無法回答的題目    (B)有說謊傾向,結果不可信
    (C)有明顯的裝病傾向    (D)臨床癥狀比較明顯
單選:95、精神衰弱量表的英文縮寫是(     )。
    (A)Pd  (B)Pa
    (C)Pt  (D)SC
多選:96、從臨床量表得分來看,可以判斷該求助者主要表現出(     )。
    (A)緊張、焦慮、反復思考、強迫思維
    (B)憂郁、淡漠、悲觀、思維和行動緩慢
    (C)妄想、幻覺、行為怪異、退縮
    (D)內向、膽小、退縮、不善交際
案例十二:
下面是某求助者的EPQ測驗結果:

 
粗分
T分
P
6
60
E
14
60
N
19
65
L
4
40

多選:97、該求助者屬于(     )。
    (A)典型外向性格    (B)傾向外向性格
    (C)情緒比較穩定    (D)膽汁質氣質類型
案例十三:
下面是某求助者的SCL-90測試結果:
總分233
陽性項目數:67

因子名稱
軀體化
強迫癥狀
人際關系敏感
抑郁
焦慮
敵對
恐怖
偏執
精神病性
其他
因子分
1.4
3.5
3.8
3.4
2.5
2.0
1.9
2.5
1.9
2.7

多選:98、從測驗結果來看,該求助者(     )。
    (A)可以考慮篩選陽性    (B)人際關系相處不好
    (C)中度以上強迫癥狀(D)nil]‘以確診為強迫癥
多選:99、對SCL-90結果的解釋,考慮篩選陽性的指標包括(     )。
    (A)總分>160(B)任一因子分>2
    (C)陽性項目數>43(D)6個方面因子分異常
單選:100、SCL-90評定的時間范圍是(     )。
    (A)一周內    (B)二周內
    (C)一月內    (D)二月內
第二部分  案例問答題
本部分采取專家閱卷,1~4題,滿分100分。請在答題紙上寫明題號,用鋼筆、圓珠筆按要求作答。
一般資料:求助者,男性,32歲,已婚,博士,公司職員。
求助者主述:快半年了,我為工作的事煩,心情不好,情緒低落,內心很亂。
求助者自述:我博士畢業后選了一家軍隊單位。進了部隊的門,我才發現自己選錯了。我堅決要求轉業,經過三年不懈的努力,我終于到了一家和我專業非常對口的地方公司。沒有了部隊紀律的約束,我覺得真自由,但新問題又來了。公司雖然掙錢多,但遠沒有我想象的那樣好,我有些后悔從部隊轉業了。一次吃飯,一位朋友說他先在軍隊工作后來轉業了,博士畢業后又回到了部隊。我心里一亮,別人可以二次入伍,我也可以啊。我找到原部隊的領導,提出想回去的要求。可領導卻解釋說沒有這種規定,我特別生氣,明明人家都這樣辦了,他們卻還說不可能……什么原因啊?還不是我當初堅決要走,沒給他們面子,他們趁機找我麻煩。我就去上級機關討說法,可他們的解釋也一樣。我很后悔,自己當初一步走錯,現在步步錯,覺得特別難受,心煩。我生他們的氣,更生自己的氣,苦惱。沒興趣工作,打不起精神,沒什么胃口,晚上有時折騰到夜里三四點才睡,經常頭昏腦脹的,注意力總集中不起來,特別愛對人發脾氣.也不愿意出門見人,各種各樣的應酬都推掉了。我希望您能幫幫我。
心理咨詢師的觀察與了解:求助者性格較內向、柔弱,從小就要求把事情做好,從小到大學習和生活比較順利。博士畢業后到軍隊保密單位工作,自覺難以適應,后轉業到地方工作,又對地方單位不滿意。現不愿上班,對什么事都不感興趣,白天無精打采,晚上睡不著,體重下降了20多斤。
根據以上案例,請回答以下問題:
1、對該求助者做出初步診斷并說明依據。(30分)
2、心理咨詢師應怎樣與求助者商定咨詢方案,咨詢方案的主要內容包括什么?(30分)
3、心理咨詢師應該怎樣與求助者建立良好的咨詢關系?(20分)
4、針對本案例,心理咨詢師使用了合理情緒療法,請簡述修通階段的常用技術。(20分)


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